Μια ελκυστική προσωπικότητα, ένα νέο διδακτικό ύφος, καλές δεξιότητες επικοινωνίας και σαφείς στόχοι μαζί με την αληθινή γνώση αυτού που διδάσκεται είναι μερικά από τα πλεονεκτήματα που ίσως διακρίνουμε σε ανθρώπους που έχουν προσπαθήσει να μας κάνουν να μάθουμε, είτε επαγγελματίες είτε σοφοί οι οποίοι αφιέρωσαν τη ζωή τους στην επιστήμη, τη φιλοσοφία, την τέχνη ή την ίδια την κοινωνία.

Οι δάσκαλοι έχουν συχνά μια ιδιαίτερη θέση στην καρδιά μας, γι 'αυτό έχουμε συντάξει αυτόν τον κατάλογο εμπνευσμένων λέξεων που λέγεται γι' αυτούς. Όταν πρόκειται για να θυμόμαστε πώς μάθαμε κάτι στη ζωή μας, αυτά τα διάσημα αποσπάσματα που αναφέρονται στους καθηγητές θα βγάλουν σίγουρα μια χορδή.




  • Κάποιος αποπληρώνει έναν δάσκαλο άσχημα εάν κάποιος πάντα παραμένει μόνο ένας μαθητής. Friedrich Nietzsche
  • Η κύρια τέχνη του δασκάλου είναι να ξυπνήσει τη χαρά στη δημιουργία και τη γνώση. Albert Einstein
  • Είμαι οφειλέτης στον πατέρα μου για να ζήσω, αλλά στον δάσκαλό μου για καλή διαβίωση. Μέγας Αλέξανδρος (ο καθηγητής του ήταν ο διάσημος φιλόσοφος Αριστοτέλης)
  • Εκείνοι που το ξέρουν, κάνουν. Εκείνοι που καταλαβαίνουν, διδάσκουν. Αριστοτέλης
  • Η σωματική άσκηση, όταν είναι υποχρεωτική, δεν βλάπτει το σώμα. αλλά η γνώση που αποκτάται υπό εξαναγκασμό δεν αποκλείει το μυαλό. Πιάτο
  • Ο αληθινός δάσκαλος υπερασπίζεται τους μαθητές του από την προσωπική του επιρροή. Amos Bronson Alcott
  • Οι αληθινοί δάσκαλοι είναι αυτοί που χρησιμοποιούν τον εαυτό τους ως γέφυρες πάνω στους οποίους καλούν τους μαθητές τους να διασχίσουν. τότε, έχοντας διευκολύνει τη διάσχιση τους, χαλάρωσαν με χαρά, ενθαρρύνοντάς τους να δημιουργήσουν το δικό τους
    τα δικά. Nikos Kazantzakis
  • Όταν θέλετε να διδάξετε στα παιδιά να σκέφτονται, αρχίζετε να τους αντιμετωπίζετε σοβαρά όταν είναι λίγοι, δίνοντάς τους ευθύνες, μιλώντας ειλικρινά, παρέχοντας ιδιωτικότητα και μοναξιά γι 'αυτούς και κάνοντάς τους από την αρχή αναγνώστες και στοχαστές σημαντικών σκέψεων. Αυτό είναι εάν θέλετε να τους διδάξετε να σκέφτονται. Bertrand Russell
  • Η πραγματική εκμάθηση γίνεται όταν σταματήσει το ανταγωνιστικό πνεύμα. Jiddu Krishnamurti
  • Όποιος με διδάσκει αξίζει τον σεβασμό, την τιμή και την προσοχή μου. Σόνια Ρούμζι
  • Δεν είμαι δάσκαλος: μόνο ένας συντροφικός ταξιδιώτης από τον οποίο ζητήσατε τον τρόπο. Έδειξα μπροστά - μπροστά από τον εαυτό μου, όπως και εσείς. Γιώργος Bernard Shaw
  • Για να ξέρεις πώς να προτείνεις είναι η τέχνη της διδασκαλίας. Henri-Frédéric Amiel
  • Ένα παιδί, ένας δάσκαλος, ένα βιβλίο, ένα στυλό μπορεί να αλλάξει τον κόσμο. Μαλάλα Γιαουσαφάι
  • Ένας δάσκαλος που δεν μπορεί να εξηγήσει την αφηρημένη υποκείμενη σε ένα παιδί δεν κατανοεί διεξοδικά το θέμα του. αν δεν προσπαθήσει να σπάσει τις γνώσεις του για να ταιριάζει στο μυαλό του παιδιού, δεν καταλαβαίνει τη διδασκαλία. Fulton J. Sheen
  • Όταν ο μαθητής είναι έτοιμος ο δάσκαλος θα εμφανιστεί. Όταν ο μαθητής είναι πραγματικά έτοιμος ... Ο δάσκαλος θα εξαφανιστεί. Λάο Τζου
  • Ένας αληθινός δάσκαλος δεν θα σας πει ποτέ τι να κάνετε. Αλλά θα σας έδινε τη γνώση με την οποία θα μπορούσατε να αποφασίσετε τι θα ήταν καλύτερο για εσάς. Ο Κρίστοφερ Πάικ
  • Για να είσαι δάσκαλος πρέπει πρώτα να είσαι μαθητής. Gary L. Francione
  • Ένας δάσκαλος επηρεάζει την αιωνιότητα. δεν μπορεί ποτέ να πει πού σταματά την επιρροή του. Χένρι Άνταμς
  • Η τεχνολογία είναι απλώς ένα εργαλείο. Όσον αφορά το πώς τα παιδιά να δουλεύουν μαζί και να τα κινητοποιούν, ο δάσκαλος είναι ο πιο σημαντικός. Μπιλ Γκέϊτς
  • ... η διδασκαλία είναι, άλλωστε, μια μορφή επίδειξης επιχειρήσεων. Steve Martin
  • Εάν είστε φοιτητής, προσπαθήστε να είστε δάσκαλος. εάν είστε δάσκαλος, προσπαθήστε να γίνετε μαθητής! Mehmet Murat ildan
  • Ένας δάσκαλος πρέπει επίσης να είναι έτοιμος να μάθει αν πρόκειται να διδάξει. Anthony T. Hincks
  • Οι καλύτεροι δάσκαλοι διδάσκουν από την καρδιά όχι από το βιβλίο. Αγνωστος
  • Η μεγαλύτερη ικανότητα που έχουν οι καλύτεροι αθλητές στον κόσμο είναι η ικανότητά τους να ακούν. Έμα Τσάις
  • Ποτέ δεν διδάσκω τους μαθητές μου, προσπαθώ μόνο να δώσω τις προϋποθέσεις στις οποίες μπορούν να μάθουν. Αλβερτος σανέκανα
  • Δεν υπάρχει καμία χρησιμότητα στη διδασκαλία εκτός εάν μια τάξη ακούει. Και θα ακούνε μόνο αν λέτε κάτι που νομίζουν ότι μπορούν να καταλάβουν και φαίνεται σχετικό. Αν βηματιστείτε, μπορείτε να πείτε από το κινούμενο κεφάλι τους αν σας παρακολουθούν. Herbert A. Simon
  • Ο εκπαιδευτικός πρέπει να υιοθετήσει το ρόλο του διαμεσολαβητή και όχι του παροχέα περιεχομένου. Λ. Σ. Βιγκότσκι
  • Βρήκα, όπως κάνει κάθε δάσκαλος, ότι δεν υπάρχει τίποτα σαν διδασκαλία για να βοηθήσει κάποιος να μάθει. Δαλάι Λάμα XIV
  • Στη διδασκαλία των νέων θα πρέπει να ικανοποιήσετε τον μαθητή και να εισέλθετε στην περιοχή όπου ξεκινούν όλες οι έννοιες. Εκεί, σε κάθε περίπτωση, ο φιλόσοφος πρέπει να ξεκινήσει συνεχώς. William Barrett
  • (Παιδιά) δεν θυμούνται τι προσπαθείτε να τους διδάξετε. Θυμούνται αυτό που είσαι. Jim Henson
  • Ο μέσος δάσκαλος λέει. Ο καλός δάσκαλος εξηγεί. Ο ανώτερος δάσκαλος αποδεικνύει. Ο σπουδαίος δάσκαλος εμπνέει. William Arthur Ward
  • Το αντικείμενο της διδασκαλίας ενός παιδιού είναι να του επιτρέψει να συναντήσει χωρίς δάσκαλο. Elbert Hubbard
  • Μοιραστείτε τη γνώση σας. Είναι ένας τρόπος για να επιτευχθεί η αθανασία. Δαλάι Λάμα XIV
  • Ένας δάσκαλος που αγαπά τη μάθηση κερδίζει το δικαίωμα και την ικανότητα να βοηθήσει τους άλλους να μάθουν. Ruth Beechick
  • Η δουλειά ενός εκπαιδευτικού είναι να διδάξει στους μαθητές να δουν τη ζωτικότητα τους. Τζόζεφ Κάμπελ
  • Όταν θέλετε να διδάξετε, να είναι σύντομη? ότι τα μυαλά των αντρών (παιδιών) παίρνουν γρήγορα αυτά που λέτε, μαθαίνουν το μάθημά τους και τα διατηρούν πιστά. Κάθε λέξη που είναι περιττή μόνο χύνεται πάνω από την πλευρά ενός γεμάτου μυαλού. Cicero
  • Σε μια απόλυτα ορθολογική κοινωνία, οι καλύτεροι από εμάς θα ήταν δάσκαλοι και οι υπόλοιποι θα πρέπει να εγκατασταθούν για κάτι άλλο. Lee Iacocca
  • Όλη η τέχνη της διδασκαλίας είναι μόνο η τέχνη της αφύπνισης της φυσικής περιέργειας του νου με σκοπό να το ικανοποιήσει αργότερα. Ανατολικό τμήμα της Γαλλίας
  • Το μεγάλο λάθος μας στην εκπαίδευση είναι, όπως μου φαίνεται, η λατρεία της εκμάθησης βιβλίων - η σύγχυση της διδασκαλίας και της εκπαίδευσης. Τεντώνουμε τη μνήμη αντί να καλλιεργούμε το μυαλό. Τα παιδιά στα δημοτικά μας σχολεία είναι κουρασμένα από τη μηχανική πράξη της γραφής και τις ατελείωτες περιπλοκές ορθογραφίας. καταπιέζονται από στήλες ημερομηνιών, από καταλόγους βασιλιάδων και τόπων, που δεν μεταφέρουν καμία σαφή ιδέα στο μυαλό τους και δεν έχουν άμεση σχέση με τις καθημερινές τους επιθυμίες και επαγγέλματα. ενώ στα δημόσια σχολεία τα ίδια δυσάρεστα αποτελέσματα παράγονται από την κουρασμένη μονοτονία της λατινικής και ελληνικής γραμματικής. Πρέπει να ακολουθήσουμε ακριβώς την αντίθετη πορεία με τα παιδιά - να τους προσφέρουμε μια υγιεινή ποικιλία ψυχικών τροφών και να προσπαθήσουμε να καλλιεργήσουμε τα γούστα τους, αντί να γεμίσουμε το μυαλό τους με ξηρά γεγονότα. Το σημαντικό δεν είναι τόσο πολύ που κάθε παιδί πρέπει να διδάσκεται, καθώς κάθε παιδί πρέπει να έχει την επιθυμία να μάθει. Τι σημασία έχει αν ο μαθητής ξέρει λίγο περισσότερο ή λιγότερο; Ένα αγόρι που εγκαταλείπει το σχολείο γνωρίζοντας πολύ, αλλά μισώντας τα μαθήματά του, σύντομα θα έχει ξεχάσει σχεδόν όλα όσα έμαθε ποτέ. ενώ άλλος που είχε αποκτήσει δίψα για γνώση, έστω και αν είχε μάθει λίγα, σύντομα θα διδάσκει τον εαυτό του περισσότερο από ό, τι ο πρώτος ήξερε. John Lubbock

Μπορεί να σου αρέσει επίσης:

Αποσπάσματα σχετικά με την εκπαίδευση


92 Αποσπάσματα σχετικά με τη δικαιοσύνη (που θα σας κάνει να κάνετε ερώτηση τι είναι δίκαιο)

Τα πιο εμπνευσμένα αποσπάσματα του Albert Einstein


  • τα μεγάλα πνεύματα πάντα αντιμετώπισαν βίαιη αντιπολίτευση